升大學！得高分！選科系！非看不可！
全書分成五大章，包含大學多元入學方案介紹、甄選入學之學科能力測驗必勝絕招、甄選入學之如何決定報名校系、校系介紹、甄選入學等內容。所有內容都是聯合報教育版第一線記者所蒐集得來的秘笈，並穿插各大學校長、學院院長以及補習班名師最一針見血的「分析」。
強力推薦
台灣大學校長 大學招聯會主委李嗣涔
政治大學校長吳思華
中央大學校長李羅權
元智大學校長彭宗平
台中一中校長蔡炳坤
台中女中校長楊寶琴
第一本最統整性的大考專書，內容包括學測和甄選各項指南與專業意見，內容包含許多圖表示意圖。將綜合性大考的方式（學測、指考）以專書作詳盡介紹。重點在指引考生和家長方向，以及綜合性對大考有了解。
目次
前言
第一章：大學多元入學方案介紹
‧表1：96學年度大學甄選入學重要日期
‧表2：96年學測重要學程
‧表3：學測、指考之比較
‧表4：大學多元入學參考資訊網站及專線
‧表5：大學招生演變
‧表6：高中畢業生升學路徑
第二章：甄選入學（一）學科能力測驗必勝絕招
第一節：大學學測簡介
學測15級之算法
學測五標的算法
（包括期程、考試範圍、題型、計分方式、甄選及考試分發如何採計等）
‧表1：學測15級分怎麼算的
第二節：如何準備學測
國文科
英文科
自然（地球科學）
自然（物理）
自然（化學）
自然（生物）
數學科
社會（歷史）
社會（地理）
社會（三民主義、現代社會）
第三章：甄選入學（二）如何決定報名校系
第一節：甄選入學簡介
招生方式
期程
甄選項目
分發錄取
第二節：如何擇擇報名校系
先選系，後選校
不分系招生漸成趨勢
學雜費比一比
‧表：95學年各大學每學期學雜費最高、最低金額（不含技職校院）
第三節：看評鑑、選校系
大學校務評鑑
5年500億與教學卓越計畫
私立大學院校獎補助
技職校院評鑑
附表說明
‧表一：大學校務評鑑【國立一】評鑑結果
‧表二：大學校務評鑑【國立二】評鑑結果
‧表三：大學校務評鑑【私立一】評鑑結果
‧表四：大學校務評鑑【私立二】評鑑結果
‧表五：大學校務評鑑【私立三】評鑑結果
‧表六：大學校務評鑑【師範組】評鑑結果
‧表七：大學校務評鑑【醫學組】評鑑結果
‧表八：大學校務評鑑【藝術組】評鑑結果
‧表九：大學校務評鑑【體育組】評鑑結果
‧表十：94學年科大評鑑等第數
‧表十一：95年度私立大學校院奬補助款
‧表十二：5年500億「發展國際一流大學及頂尖研究中心」計畫各校分配情形
‧表十三：94學年大學教學卓越計畫獲補助學校
‧表十四：95學年大學教學卓越計畫獲補助學校
‧表十五：96學年度 新增校系
‧表十六：企業最愛大學生調查
‧表十七：96年甄選入學參採英檢校系
第四節：96年甄選入學招生特色
招生名額
招生限制
新增校系
新聞辭典：學位學程
善用「校系分則查詢」系統
‧表一：96學年度大學甄選入學招生人數
‧表二：96年大學甄選入學採英檢校系
‧表三：96學年度大學新增校系
第四章：校系介紹
商管科系看這裡 ＊誰適合讀商管科系
工學院系看這裡 ＊誰適合讀工學院
理學院看這裡 ＊誰適合讀理學院
電資科系看這裡 ＊誰適合讀電資科系
第三類組看這裡 ＊誰適合讀第三類組
傳播學系看這裡 ＊誰適合讀傳播學系
法律學系系看這裡 ＊誰適合讀法律學系
教育學系看這裡 ＊誰適合讀教育學系
語言學系看這裡 ＊誰適合讀語言學系
第五章 甄選入學
第一節：甄選入學教授指導篇
自傳
讀書計畫
面試
如何寫好自傳
大學甄選面試剖析
第二節：甄選入學高中輔導老師建議篇
第三節：甄選入學補教老師秘笈篇
如何選擇校系
如何善用「倍率栓選」？
搭配不用面試的校系
備審資料準備
自傳寫作
讀書計畫撰寫
第四節：甄選入學過來人經驗篇
法學院學生推甄心得
文學院學生推甄心得
醫學院學生推甄心得
理工學院學生推甄心得
推薦序
大學招聯會主委、國立台灣大學校長 李嗣涔
記得民國59年我參加大專聯考的時候，分為甲乙丙丁四組，我的興趣是理工科，考的是甲組。甲組要考六科，包括：國文、英文、數學、物理、化學及三民主義。當時除了乙、丁組為文法科類可以跨組外，其他均不得跨考。而且是考試前要先填志願，大家不知道自己會考得怎麼樣，因此大多數都是照前一年的校系排行榜去填，了不起把自己不喜歡的校系刪除，不需要花太多的腦筋。
到了民國85年我擔任台大教務長的時候，財團法人大學考試中心受教育部的委託，正在研擬取代大專聯考的多元入學方案，希望打破「僵化的惟筆試升學制度」及「一試定終身」的缺點。由於當時由各大學組成的大學招生聯合會（招聯會）並不滿意大考中心的方案，因此自己籌組了一個小組來參加，我有幸能夠參與這個方案的規劃。
很快的我就理解到多元入學方案，其實只是一個返古的科舉制度。中國的科舉制度，大約濫觴於隋代，歷經唐、宋、元、明、清各朝發展，乃成為國家取士用人的正途。在唐朝的時候，主考官可以直接錄取經人推薦已有文名之士，就相當於現在的甄選制度，當然大部分人才還是靠開科取士。由於甄選制度難以避免人情之託，到了後來尤其是明清之際，就只剩下開科取士一條途徑，而且考場規矩愈來愈嚴，出了嚴重弊案主考官都會被砍頭，很像以前的大專聯考或現在的指定科目考試。
多元入學於民國91年正式推出，制度相當複雜，除了推甄、申請入學還有指定科目考試。每個校系考試的科目不同，入學方式不同，給予高中同學很多的選擇機會，當然也給同學及家長帶來很大的困擾，到底要如何選擇才對自己有利，符合自己的需求，確實成為現代考生及家庭一個值得花功夫研究的課題。
這一次，聯合報教育版幾位跑文教、校園的記者，像我所熟悉的張錦弘、李名揚先生等人，聯手整理出升大學的各種完整詳細資料，包括入學制度、考科分析、校系介紹與評鑑，以及如何參加甄試、過來人經驗等。我相信這一本參考書，對協助高中應屆畢業生決定報名校系，準備考試，降低焦慮必然有很大的助益。當然作為全國歷史最優久、規模最完整、表現最優秀的臺灣大學的校長，我也要呼籲全國考生以臺大各系作為你的第一選擇。
