對萬物的高度好奇，鍛造出跨領域大師！
提問、觀察、動手做，永不滿足的好奇心，樂此不疲的創作與發明，打造出在每個領域都發光發熱的曠世奇才！
達文西是藝術家、發明家、建築師、工程師、數學家、雕塑家和科學家，他創作了世界上最知名的畫作，像是家喻戶曉的〈蒙娜麗莎〉、〈最後的晚餐〉等。但他可不只是會畫畫，他也喜愛音樂，他能夠自行製作樂器並演奏，更對發明和工程有高度的興趣，曾經設計400種超越時代的機器，甚至發明了直升機！
除了他的藝術作品之外，他留下的，還有7000頁的筆記，上面寫著他各式各樣的點子，充滿許多發明、物理定理的發想，在科學發展上，是不可或缺的一塊。從他的筆記上可以看出，他有著強烈的求知慾，而這也是他得以不斷前進的動力。
達文西如何成為劃時代、跨領域的天才?打開這本引人入勝的書，一起探索這位史上最令人好奇的人物，以及他的成就之路。
本書特點
1、廣而深入：以小指南方式介紹人物故事，忠實呈現各個面向。
2、設計新穎：插圖優美，圖文比例1:1，輕鬆閱讀無負擔。
3、多元議題：遍及人物生活時代的相關議題，可延伸多元學習。
4、資訊豐富：附有人物年表、重要名詞解釋與學習單，帶孩子深度思考。
5、裝幀精美：封面以進口紙裝禎，全書以三個特別色印刷。
熱血推薦
吳東龍（設計美學觀察家）
邢小萍（臺北市立永安國小校長）
陳欣希（臺灣讀寫教學研究學會創會理事長）
劉亞菲（繪本，生活練習）
（順序依姓氏筆劃排列）
作者：伊莎貝爾．湯瑪斯
科普童書作家，以人物、科學、自然等為主要創作題材。作品曾入選英國科學教育協會年度最佳書籍、英國皇家協會青少年圖書獎與藍彼得圖書獎等。
繪者：卡特潔．斯比澤
自由插畫家。創作童書，也為雜誌期刊繪製插畫。曾榮獲多項插畫方面的獎項，目前定居於柏林。
譯者：章欣捷
畢業於國立台北師範學院語文教育學系，畢業後於台南市日新國小任教英語教師。任教多年後前往美國伊利諾大學芝加哥分校進修，取得教育研究之碩士學位。現職為台北市永安國小英語教師。
導讀／一顆永不止息的好奇心／章欣捷（本書譯者、國小英文教師）
談論到世界上的著名畫家，你會想到誰呢？如果問你知道哪位傑出的建築師，你的答案又會是什麼？
在學校寫作文時，常常有一道題目是「我的夢想職業」。有人寫他未來想當醫生，有人可能寫他想做個科學家。你是否想過，有沒有可能一個人可以同時是藝術家、數學家、工程師和發明家呢？
許多人都聽說過李奧納多．達文西，他是個傳奇人物。他最為知名的是一些世界級的藝術作品，像收藏在巴黎羅浮宮博物館、家喻戶曉的〈蒙娜麗莎〉便是他的作品之一。他與米開朗基羅和拉斐爾並稱文藝復興三傑。但他可不只是會畫畫，他也喜愛音樂，他能夠自行製作樂器並演奏。此外，他對發明和工程也顯示出興趣，他曾經設計出飛行機器，雖然以當時的技術不一定能真正的被製造出來，但李奧納多一直勇於嘗試。你能夠想像他甚至設計過軍事坦克車嗎？
帶領李奧納多．達文西一直往前的動力是他強烈的好奇心。除了他擁有許多的創作外，他另一項聞名於世的便是他的筆記。
從他的筆記上可以看出，他是個求知慾很強的人。筆記裡有許多的素描和草稿，大多是他想了解的各種自然生物。這是李奧納多非常特別之處。大部分的人藉由讀書來認識和理解世界萬物，他則喜好仔細觀察他想進一步了解的東西，再將它們畫下來。他也在筆記裡寫下非常多的問題和設計靈感，一切都顯示出他對周遭生活永不止息的好奇心。而這或許也是為什麼他在解剖學、植物學、地質學和物理學等學問上有許多傑出的紀錄與作品的原因。
雖然李奧納多被視為天才，但他並非完美。例如他的筆記中也同時記錄他對生活中的許多不滿以及抱怨，或是他有一些作品是沒有完成的。我們希望能藉由這本書帶領讀者們更真實以及多面向的了解李奧納多．達文西。讓我們開啟這趟閱讀的旅程吧！
系列推薦文／生命自當創造與眾不同的意義／邢小萍（臺北市永安國小校長）
對兒童來說，能夠找到令自己嚮往的「英雄」，把他或她當成學習的典範，是成長過程中非常重要的一件事。聯經出版社這一系列「改變世界的非凡人物」介紹了六位對世界產生深刻影響的非凡人物：芙烈達．卡蘿、愛蜜莉亞．艾爾哈特、瑪里．居禮、李奧納多・達文西、查爾斯・達爾文、納爾遜．曼德拉；有三位女性、三位男性；他們的成就分布在不同的面向——生物學家、政治學家、藝術家、物理學家、女飛行員以及跨領域的專家。
這一系列讀物適合提供中高年級的孩子閱讀，六位譯者全是現職的小學英語教師，有豐富的教學經驗，及為孩子選擇多元閱讀文本的能力。透過他們對於譯文的專業以及對孩子的理解，將文字轉化成適合孩子閱讀的內容，孩子們可以自己閱讀，可以透過班級共讀，當然也可以組成讀書會，選擇有興趣的人物進行深度對話、相互討論。
這六位非凡人物分別跨越美洲、歐洲、中歐、非洲，出生的年代從15世紀到21世紀，這些人物的生活環境無法與現在相提並論，或許都曾經歷世界重大的轉變，例如：革命、世界大戰、種族隔離……，因為外在環境的困頓，造就這些人物共同的特質：喜歡探索、有創造力、恆毅力、不怕困難、不輕易放棄，所以他們經常可以得到「史上第一」或是「世上唯一」的稱號。這些曠世成就並非偶然，無論他們生命的長與短，他們的故事能讓讀者深刻的感受——生命自當創造與眾不同的意義！
拿到這一系列作品時，一直在思考：世界上影響思考的人這麼多，為什麼選擇這幾位？為什麼沒有東方的代表人物？如果讓我來設計或挑選，我又會選擇哪些重要的非凡人物呢？身為一個推動閱讀的小學校長，當我在選書時，我會不會推薦這一系列的作品讓孩子讀呢？學校的英語教學團隊老師，一開始接觸這系列書籍，發現文宇、圖畫容易讀，雖然翻譯的過程中也會遇到一些小小的麻煩（如專有名詞），但老師們認為可以一起共事學習，也是歡喜的成就一件美事！譯者老師們也在這個過程中也學習甚多！
首先，這系列作品對於女性人物的描述，充分彰顯性別平等的真正意涵！芙烈達．卡蘿——一生受盡挫折磨難，仍然堅持自己對藝術的專注，在生命最後的階段，躺在展場大廳中的病床上，主持自己在祖國唯一且最後一場的畫展開幕；愛蜜莉亞．艾爾哈特——在喜愛飛行並爭取女性飛行的權力過程中，創造無數的第一，儘管最後在航程中消失，但求仁得仁，相信她一定是無怨無悔，並擁有世人永恆的懷念與敬重。瑪里．居禮對於放射性物質的研究和發現，成為20世紀中最重大的發明，更令人敬佩的是她永遠不居功，想到的是為更多的後續研究找到方向與經費，就連偉大的科學家愛因斯坦也稱讚她：「在所有著名人物中，居禮夫人是唯一不被榮譽所腐蝕的人。」這幾位勇敢突破女性發展的天花板，在當時充滿性別歧視和偏見的工作環境和社會氛圍下，她們鍥而不捨地追求自己的理想，一次又一次的突破框架與限制，並且讓世人看見女性不是只能在家中洗衣、燒飯、縫紉、和照顧孩子；她們一樣可以兼顧母親和做自己的角色，堅毅的逐夢。這是令人振奮的精采生命故事！
而李奧納多．達文西——15世紀中葉一個聰明又奇特的生命混合體：既是藝術家、數學家同時又是工程師和發明家。本書並沒有著墨太多在他的知名作品〈蒙娜麗莎〉，反而比較著墨在他對於各領域專業的探究精神和做法，尤其提到非常多次他的筆記，實在令人讚歎！查爾斯．達爾文——這19世紀很重要的「物種起源論」和「天擇演化論」在書中有非常精采的介紹和說明，對於科學或生物探究有興趣的孩子們，值得詳細的閱讀喔！而活到95歲的南非首位民選黑人總統納爾遜．曼德拉先生，他為種族平等所付出的努力和犧牲，對比現今的政治現場，更讓人欽佩。
傳記可以有不同的呈現方式，這一系列中高年級適讀的人物故事，希望能成為孩子自主學習和促進社會參與的典範，值得推薦！
