小紙船看海(新版,附朗讀音檔)

NT$350 NT$277

出版日期:2022-10-06
作者:林良
繪者:鄭明進
裝訂:精裝
EAN:9789570865332
系列:原創圖畫書

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台灣兒童文學領航者 林良 × 台灣圖畫書啟蒙者 鄭明進
「淺語的藝術」搭配「兒童畫」,台灣圖畫書歷久彌新的經典之作!
兩艘好奇的小紙船,勇闖大海的奇幻旅程,鼓勵孩子們放膽去看看這世界!

★ 本書附贈由林良先生親自配音的朗讀音檔,珍貴作品,值得收藏。 ★

  紅色小紙船,白色小紙船,他們從不同的地方出發,卻有著相同的願望——他們想要去看看大海。兩艘脆弱的小紙船,漂哇、漂哇,他們能達成心願嗎?

  《小紙船看海》是台灣兒童文學界永遠的大師林良先生的作品,林良先生提倡「淺語的藝術」,強調以兒童看得懂、聽得懂的文字,為兒童創作了無數可愛又有味的作品,《小紙船看海》堪稱為其中的經典。

  這本書透過兩隻小紙船去看海的歷程,刻畫沿岸的風光、人們的生活,兩隻小紙船就像是充滿好奇的孩子,只為了看一眼大海,不畏險阻。充滿童心的展現,是以孩子的高度所寫的故事。

  本書的插畫為鄭明進,多年來提倡兒童畫的創作方式,啟蒙了台灣的許多插畫家,在本書中展現繽紛的色彩與童趣,經過近四十年的時光淘洗,歷久彌新。

  兩位大師聯手的珍貴創作,值得所有的孩子與喜愛圖畫書的讀者,一讀再讀。






好評推薦

這本書歷經了近半世紀,和多次改版,歷久彌新,依然受到小讀者的喜愛。因為兩位創作者,一位以「淺語的藝術」為小讀者寫作,一位用「兒童畫」的特色來作畫,他們都是願意蹲下來和孩子說話的大人。
——陳玉金(兒童文學工作者)

歷經近半世紀的時間淘洗,林良老師和鄭明進老師早年攜手創作的圖畫書,現在讀起來依舊很「新鮮」,這就是「雋永」的意義吧。
——游珮芸(臺東大學兒童文學研究所副教授)

沉浸在親切幽默的文字與想像裡,既知性又感性!配搭相得益彰,富童趣與層次感的拼貼藝術,耐人玩味!讓我們與小船兒同去找朋友,與小動物們齊頌自然樂。
——葉嘉青(臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事)
(依姓氏筆畫排序)

▍雋永力薦
米雅|繪本插畫家、童書譯者
游珮芸|臺東大學兒童文學研究所副教授
葉嘉青|臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事
(依姓氏筆畫排序)

▍專文導讀
兒童文學工作者|陳玉金

貨號: 9789570865332 分類: , ,
作者:林良

生於1924年,祖籍福建省同安縣,習慣以筆名「子敏」發表散文,以「林良」本名為小讀者寫作,是小讀者口中的「林良爺爺」。

畢業於國立師範大學國文系國語科及私立淡江大學英國語文學系,當過小學老師、新聞記者,歷任國語日報編輯、編譯主任、出版部經理、國語日報社社長,2005年以國語日報董事長兼發行人退休,退休後繼續從事寫作。

以兒童文學工作為生平職志,為兒童寫作長達五十多年,其中以「看圖說話」專欄與小讀者結緣,又以《小太陽》一書廣獲讀者共鳴。著有看圖說話《青蛙歌團》、《月球火車》、《樹船》三書、散文集《小太陽》等、兒童文學論文集《淺語的藝術》、兒童文學創作《我是一隻狐狸狗》及翻譯《兩朵白雲》、《月下看貓頭鷹》等計兩百餘冊。

曾獲中山文藝創作獎,國家文藝兒童文學特別貢獻等殊榮。

熱愛兒童文學工作,目前仍持續為兒童寫作。

繪者:鄭明進

1932年出生於台北市,台北師範藝術科畢業。曾任國小美術教師25年,身兼編寫、翻譯、編輯、引薦推廣的多重角色,對兒童圖畫書的推廣有啟蒙的地位。他也不時在報章雜誌上介紹國內外著名的圖畫作家,受邀為圖畫書撰寫導讀評論,並活躍於台灣各地的演講教授圖畫書的欣賞,從而促成了許多國際矚目繪畫交流大型活動並擔任競賽評審,因此被童書界封為「台灣兒童圖畫書教父」。

鄭明進除了是資深美術教育大師,著有《怎樣瞭解幼兒的童》、《幼兒畫的認識與指導》、《幼兒美術教育》、《媽媽美術教育》、《兒童美術主題100》等,本身也著作多本兒童文學插畫,曾任漢聲圖書、雄獅美術、台英圖書、兒童日報等公司擔任編輯顧問,現任福式書店巧連智雜誌編輯顧問。

貨號: 9789570865332 分類: , ,
專文導讀

蹲下來和孩子說話的繪本

陳玉金(兒童文學工作者)

《小紙船看海》是兒童文學作家林良在年過五十的時候撰寫的一篇散文故事,用字淺白、抒情。故事描述山上的小溪中,有一隻紅色小紙船,流經大溪流,進入大河,在城市遇到了小白紙船,兩隻只紙船作伴,一起去看海。沿途看到許多高樓大廈,最後漂到碼頭邊,看到了大輪船,跟著大輪船出海,他們很開心,認知到自己是兩隻見過大海的小紙船。
為這本書畫插圖的畫家鄭明進,在為《小紙船看海》畫插圖的時候,正值四十三歲,他長期擔任小學美勞科教師,用心鑽研「兒童畫」,也把兒童畫,特別是四歲到八歲幼兒經歷的「圖式期」特色放到畫中。這個階段的幼兒畫圖,不對物體的形、量、關係,直接寫生,而是憑藉著記憶,以圖式表現。
在書中,鄭明進以誇大的比例表現小紙船,是為了凸顯主要角色,和周圍景物的對比關連,例如:在白紙船和紅紙船出現在水上,和周圍的景物比例呈現不對稱的表現,試圖表達出這兩隻紙船雖然是「小紙船」,在故事中具有重要的地位。
林良形容鄭明進的兒童插畫,兼具「縱覽」和「細讀」兩者趣味,他說:「『縱覽』是把一幅畫當做一個整體來欣賞。『細讀』是一一欣賞構成一幅畫的眾多個別事物。……兼具『縱覽』和『細讀』兩種趣味的畫,必然傾向於具象,同時也容易跟小孩子親近。」鄭明進還運用拓印、轉印、塗繪,以及剪貼等技法,豐富畫面的細節。除了兒童畫「圖式期」的特徵之外,《小紙船看海》也有兒童畫的其他幾項特徵,包括:簡化的造型、線條表現的拙趣等,自然的在畫面中表現出特有的生命力。
《小紙船看海》最早是在一九七五年出版的《新一代兒童益智叢書》當中的一本,這套書除了《小紙船看海》,還有一本《小動物兒歌集》,是由林良和鄭明進,文、圖合作。這兩本書歷經了近半世紀,和多次改版,隨著印刷和裝訂技術的改進,畫作越印越細緻,歷久彌新,依然受到小讀者的喜愛。因為兩位創作者,一位以「淺語的藝術」為小讀者寫作,一位用「兒童畫」的特色來作畫,他們都是願意蹲下來和孩子說話的大人。

貨號: 9789570865332 分類: , ,