打鼓男孩

NT$300 NT$237

出版日期:2017-10-06
作者:閔秀賢
繪者:佩姬•尼勒
譯者:邢小萍
印刷:彩色印刷
裝訂:精裝
頁數:36
開數:高26.5×寬22cm
EAN:9789570850123
系列:心靈OK棒

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你,可以為這世界做些什麼?

盧安達的打鼓小男孩,分享無私的愛,改變自己的命運
發揮小小力量,喚醒人們心中的使命感

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繪本《打鼓男孩》敘述小男孩羅康度在每日取水的路途中,總是想像著如果能夠賺大錢、如果能為村子買一臺抽水機,那該有多好?弟弟妹妹卻因為喝了不乾淨的水而生病,他只能奮力敲擊他的黃色塑膠鼓,想為村子裡的大家改善生活環境的希望,也逐漸破滅。直到一張照片的出現,拯救了大家,也改變了自己的命運……

隨著孩子年齡的增長,逐漸發展出自我思考與建構觀點的能力,思考的範圍與議題也擴展至國家、世界,甚至是更廣大的範疇。如同《打鼓男孩》故事中的羅康度,一開始他只在乎自己的家庭,但是,他將這個問題擴展並連結到他的鄰居,甚至是盧安達的居民時,他面臨了挑戰並想方設法,保護更多人盡可能免於同樣的困境。以開放的心態和孩子討論相關議題,便能在他們心中深植對生活周遭與環境的責任感與意識。

主題:社會責任
當你漸漸長大,擁有廣泛的視野,並發展出屬於自己的觀點與思考能力,這時,更要以開放的心態面對環境的改變,時時提醒自己,每個人都是地球的一分子!

「心靈OK棒」,兒童心靈成長的20個決勝力
第四棒!孩子最重要的社會公民力
喜歡獨自行動的米羅能夠逃過重重危機,再次歸隊嗎?
用心體會,是否能帶來真正的友誼?
一段不期而遇的故事,為朵拉和她的朋友帶來了改變!
一通電話,是否改變眾人關注新聞的焦點呢?
想為大家改善環境的希望,卻只能奮力敲擊他的鼓嗎?

「心靈OK棒」是針對現今孩子面對生活與全球化挑戰的課題中,為孩子製作設計並經審慎選書後所推出的系列繪本。全書共20本,一書一主題,從故事當中培養孩子正向積極的心態,並從認識自我為出發點,逐步將視野提高到對周遭環境的關注,同時也幫助孩子釐清生活中可能面臨的難題、在未來的環境中可能遭遇的變化,形塑健全的成長過程。
這一趟成長探險之旅,你與孩子準備好了嗎?

◎ 心靈OK棒系列特色
‧一本書一個心靈成長的關鍵議題。
‧20個兒童最重要的心靈成長關注點。
‧4本臺灣原創堅強實力,16位知名譯者、教育專家、閱讀推廣者接力翻譯。
‧4個焦點:全系列分「情緒控制力」、「價值判斷力」、「人際互動力」、「社會公民力」,啟動孩子的成長續航自信。
‧4個多面向思考:每書附有「繪本故事」、給故事主角的「關於這個故事」、深入思考的「給父母的建議」,以及延伸活動的「讓我們想一想」。
‧10本合購另加贈「繪本導讀賞析」手冊一本,深入閱讀,探索繪本迷人之處。
‧10本一套,全系列20本分套,歡迎團購!

◎ 延伸閱讀
※ 第一棒!孩子最重要的情緒控制力
提出孩子在生活當中最常面臨到的情緒反應,包含「認識孤獨」、「自我肯定」、「克服恐懼」、「理解悲傷」、「收服憤怒」5個主題,為孩子的情緒控制力提出了最佳良方。
共5本繪本:《孤單的小熊》、《幸好我是小灰狼》、《翔翔搭電梯》、《傷心黑洞》、《當小袋鼠生氣時》。

※ 第二棒!孩子最迫切的價值判斷力
以「自我價值」、「外貌情節」、「了解自我」、「換位思考」、「知足」5個主題,焦點直擊孩子最需養成的價值判斷。
共5本繪本:《像星星一樣的孩子》、《香甜小雀斑》、《年度最佳女巫》、《送給大家最美麗的秋日宴會》、《一日國王》。

※ 第三棒!孩子最需要的人際互動力
以「選擇的智慧」、「及時努力」、「手足關係」、「父母離異」、「性別與角色」5個主題,與孩子一同思考日常生活與人際互動。
共5本繪本:《你想去哪裡?》、《迎接冬天》、《他不壞,他是我弟弟》、《我們都愛你》、《阿妞一家》。

貨號: 9789570850123 分類: , ,
作者:閔秀賢

大學與研究所主修兒童臨床心理學,曾長期擔任兒童心理治療師的工作。
現定居紐約,正全心享受著與世界各國小朋友相遇的愉快經驗。
作品包括榮獲童書公募展大獎的《我的朋友步行蟲》,以及《埃貢・席勒》、《魔法信》、《找出消失的蛋!》等書。

繪者:佩姬•尼勒

在法國攻讀平面設計與純藝術,畫風充滿獨特的華麗色彩,兼具豐富的想像力。目前與法國多家出版社合作,創作了各種不同的作品。
作品有《非洲》、《貓與鳥》、《大洋洲的故事》、《自然之歌》等書。

譯者:邢小萍

現任臺北市國小校長,喜愛閱讀,推動繪本教學,熱愛與孩子一起生活,用童書滿足孩子的教育需求,創作與教學是一生的最愛。

貨號: 9789570850123 分類: , ,
看見「打鼓男孩」羅康度/邢小萍(臺北市永安國小校長)

翻譯《打鼓男孩》這本繪本時,內心有著極大的震撼。一方面佩服羅康度的勇氣,一方面是為盧安達孩子面臨的生存難題感到不捨。
作者將一篇「為盧安達孩子裝抽水機」的報導,創作成故事;繪本畫家用鮮明的色彩凸顯出故事中的困境及解決問題的歷程。父母及讀者可以從「在地關懷、社會責任和國際視野」三部分,來「看見」並「覺知」我們對所處環境應該要更加珍惜與疼惜。
故事中的主角羅康度所居住的地區缺乏水源,導致小小孩容易生病,大孩子無法上學的窘境;他一心想著:要是有抽水機就可以解決這些問題。當遊客透過鏡頭幫羅康度把盧安達地區的困境發送出去,讓更多善心的力量進來,我們看見:民主世界的公民有權利及義務,透過公民社會組織或社團來參與社會公共事務;並透過一種由下而上的參與,成為公共利益的守護者。人們不應該也不會「永遠只會關心身邊的事」,在全球化全速進行的今天,世界另一端發生的事,都可能影響身處臺灣的你和我;我們的孩子應該要具有國際視野以關心世界的變遷與需求。羅康度手中的黃色塑膠鼓,敲的是一種在地關懷──關懷家鄉的子民與生計;擊的是一份社會責任──當乾淨的水來了以後,問題得以解決。他努力的擊鼓,讓大家看見、聽見,進一步認識非洲。我們也應該有更多為家鄉做事的羅康度!

貨號: 9789570850123 分類: , ,

在非洲的盧安達,住著一位名叫羅康度的男孩,
咚咚咚、咚咚咚!
隨著羅康度敲擊他的鼓,
四周迴響著強而有力的鼓聲。
朝陽在天際線升起,
新的一天到來。

一聽到媽媽說:「羅康度,快去取點水回家。」
羅康度便趕緊提著兩個塑膠桶出門,
路途上也有其他小朋友和他一樣,
提著桶子在泥濘中飛奔,
他們要等取完水回家後,才可以去上學。

「呀呼!我是第一名!」
羅康度是第一個到達塘的人。
髒髒的水面上還漂浮著牛的糞便,
即便是這麼髒的水,在盧安達也是非常稀有的。
羅康度憋著氣,
一瓢接一瓢,用杯子來盛水,
一杯、兩杯、三杯……
不一會兒,兩個黃色桶子便裝滿了水。

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