本書內容分為12個單元,共有55個超酷的創意科學小實驗,都是從國小學過的相關科學概念加以延伸,讓孩子透過動手做的過程,真正掌握科學概念。
活動設計涵蓋了許多科學技能的基本方法及統整,包括觀察、分類、應用數字和測量、預測、推理、控制變因、繪製圖表、解釋變因、獲取和處理資料之間的關係等。
書中內容淺顯、容易操作,但極具啟發性,讓孩子在多方涉獵中便可培養科學素養。只要多多操作,孩子的創意將逐漸被啟發,成為科學魔法師亦將指日可待!
◎ 結合九年一貫課程,把學校學過的相關科學概念做延伸。
◎ 書中所設計的活動與實驗,儘量以環保或隨手可得的器材為主,加上兩位老師的創意點子與生動圖畫,讓小朋友自己就能照表操課。
◎ 活動設計運用了科學技能的基本方法──觀察、分類、傳達、應用數字和測量、預測、推理、繪製圖表、解釋變因、獲取和處理資料等之間的關係、設計實驗、驗證等。
◎ 落實「做中學」的教育原則,讓學生從親自操作的體驗中去了解課本上艱深的原理。
◎ 作者有豐富的自然科教學經驗,也曾多次指導學生參加科展比賽,得到優異的成績。
作者:林麗仙
現任台北市西湖國小校長
熱愛教育工作,主張「坐而言,不如起而行」。鼓勵即知即行,讓孩子從參與、體驗與動手做中,學得活潑的、真實的知識。有《深情閒筆》、《戀戀雙溪行》、《烤鴨與薑母鴨》等多本著作
作者:曾清芬
從事教育工作二十餘年,當任過一至六年級自然科任老師、天文小尖兵指導老師、自然與生活科技領域召集人、科展指導老師、科學營隊教師、西湖環境教育小組與生態教育推廣教師、世界水質監測領隊老師、教學輔導教師及參加教育專業創新與行動研究、自然科學教學設計和創新教學設計競賽等等。
作者:顏稚仁
台北市立教育大學科學教育研究所畢業
從小便立志當科學家,現從事小學階段的教育工作,至今和科學教育結緣二十餘年。
繪者:陳盈帆
師大美術系,紐約SVA插畫研究所。
2011年獲義大利波隆納插畫獎。
對插畫充滿研究與創作的熱情。作品風格多變,電腦上色時用色厚重強烈,手繪水彩時偏好古典淡雅。擅長手繪結合電腦的混合媒材,圖畫中透露出溫馨與幽默。最喜歡的是可愛的小動物。
繪本作品:
《爸爸去哪裡?》、《好媽媽印章》、《蘋果甜蜜蜜》、《鬼門開》、《小小寶寶》、《123到台灣》、《123轉台灣》,以及為低幼兒設計規畫的「毛毛123」系列《開開》、《來來》、《抱抱》。與陳又凌合作《媽咪怎麼了》。
前言
神『氣』活現
活動ㄧ:空氣在哪裡?
活動二:來做空氣槍
活動三:自動跑回來了
活動四:誰來吹氣球?
活動五:熱水噴泉
活動六:神氣噴水瓶
活動七:動手做魔術噴水瓶
叫我第一名
活動一:一指神功
活動二:「指」聽計從
活動三:叫我第一名
活動四:拉不起來的手
活動五:以一「擋」十
氣球動力車
活動一: 1、2、3,木頭盒
活動二:氣球往哪裡飛?
活動三:環保小車
你儂我儂
活動一:溶液的濃淡
活動二:懸浮溶液
活動三:飽和溶液
神奇的光
活動一:自製彩虹
活動二:分出陽光中的七彩來
活動三:旋轉色盤
活動四:黑白變彩色
活動五:變出另一種顏色
把摩擦力抓起來
活動一:車子為什麼要有輪子
活動二:摩擦力的大小
活動三:鐵捕神「筷」
活動四:超級比一比
不可能的任務
活動一:認識飛機的各部位
活動二:機翼的構造與升力
活動三:飛機的重心
活動四:飛機功能的調整
活動五:飛行器大集合
﹝ㄧ﹞紙蜻蜓
﹝二﹞飛行環
﹝三﹞紙滑翔機
﹝四﹞迴旋標
甜蜜蜜的滋味
活動一:迷你糖葫蘆
活動二:煮凸(ㄆㄨㄥˋ)糖
酸小姐碰到鹼先生
活動一:自動充氣氣球
活動二:霹靂糖
活動三:洗個有氣泡的澡
活動四:芳香氣泡浴
活動五:來做好吃的美乃滋
活動六:自製酸鹼試紙
二氧化碳的妙方
活動一:自製彈珠汽水
活動二:汽水氣球
活動三:火山爆發
活動四:自爆罐
活動五:不定時炸彈
此曲只應天上有
活動一:紙片哨子
活動二:簡易吉他
活動三:自製排笛
活動四:杯子樂器
活動五:聲波的振動
活動六:讓聲波現形
活動七:讓糖粒跟著聲音跳舞
嘩啦啦下雨了—-認識酸雨
活動一:酸雨有多酸?
活動二:酸雨對植物的影響?
活動三:有沒有鹼雨呢?
附錄:本書單元與國小「自然與生活科技」相關課程一覽表